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对孩子来说，学会爱比学会独立更重要

[亮剑教育集团] 发布时间:2016-07-02 09:13

当然，父母都是爱自己的小孩的，然而这份爱传递到孩子那里，生长出来的却不一般是更多的爱，甚至不一般是爱，而是对这个世界的深刻厌恶，以及对其他人的怨恨与排斥。

心理学研究表明，当一个婴儿带着对这个未知世界的恐惧和好奇呱呱落地时，他首先要解决的问题就是信任或不信任这个世界。人世间还是完全陌生的，他需要在初来乍到的佳绩时间对它做出判断——它是美好的还是可怖的，我是喜欢它还是厌恶它。而做出这种判断，正是基于父母对他的哭闹与需求做出的反应。如果当他哭的时候便有人过来抱他，当他感到饥饿的时候就会吃到母亲温暖的乳汁，他便会对身边的人产生信任感。用模糊的视线看看周围花花绿绿的玩具和一张张望着他的笑脸，品味着嘴里乳汁的香气，不免会这样想：“看来这个世界还像个样嘛！”于是安安心心地生活下来。然而，如果他所有的需求都得不到及时的回应，当夜间醒来，在一片漆黑当中因感到恐惧与害怕而大哭时，却没有一个人来解救他，他就会抗拒和不信任这个世界。当然，慢慢地，他会学会安抚自己，会学会在漆黑之中安静地睡去，然而所有这些看似独立行为背后的潜台词却是：“这个世界阴冷而可怕，任何人都不值得信任，我必须要靠自己。”会的，我想会的，有的父母，即使看完了上面这段话，还是会坚持自己的做法，甚至觉得这段话正中下怀，直指他们的用意。因为他们觉得，这个世界本来就是如此冷漠、自私、分裂，一个人必须要从小学会警惕别人，必须要学会如何在失去所有后还能顽强地存活，才是人生的赢家。这样的父母本身就因为自身的教养缺陷而对生活产生了偏激的印象，他们本身就是缺乏安全感和焦虑的，不幸的是，他们把对世界的惊恐沿袭给了新的生命。

还有的父母是担心过多的拥抱和陪伴会使得孩子过于依赖，然而这是一种南辕北辙的错误假设。人们并不是因为得到太多而起贪念，而是因为得不到才会贪图。美国著名育儿专家西尔斯说：“这种育儿观念忽略了婴儿成长的一项基本原则：在婴儿期，当某种需要得到满足时，它就会自然消失，进入到下一阶段的需要，而得不到满足时，它不但不会完全消失，还会在不久后以疏离感的形式复燃。”这也正是弗洛伊德所说的“固着”与“情结”。

优秀品质的培养，讲求正确的时间与方法，通过给予婴儿较少的回应锻炼其独立性是一种极端且歪曲的做法，即使培养出了独立性，这种独立性也是不堪一击的，而且是以厌恶这个世界、不信任他人为代价的。真正的独立不是建立在厌恶与不信任基础上的排斥，而是建立在爱与信任基础上的自信与接纳。